Préambule :

La Nation est vraiment fortunée d’avoir des hommes possédant le génie de reconnaître l’approche

du désastre et le courage de s’exprimer librement …

Vision :

-Notre société en ce début du 21ème siècle, est plus que jamais confrontée à d’exceptionnels défis : environnementaux, économiques, sociaux et culturels.
La Paix, les libertés, les droits du vivant mais aussi notre patrimoine culturel n’ont jamais été autant menacés. Il est donc urgent de redonner ou de redéterminer, et les moyens certains sont en cour d’élaboration, les réelles valeurs et les directions.

-Pour ce faire c’est la définition culturel de l’Unesco qui sera notre fil conducteur :
«La culture, est considérée comme l’ensemble des traits distinctifs, spirituels et matériels, intellectuels et affectifs, qui caractérisent une société ou un groupe social. Elle englobe, outre les arts et les lettres, les modes de vie, les droits fondamentaux de l’être humain, les systèmes de valeurs, les traditions et les croyances.» 

Plus précisément :

-Les traits distinctifs d’une société.

La culture est ce qui différencie un groupe humain d’un autre : sa langue, ses coutumes, sa manière de penser, d’agir ou de créer.

-Les dimensions spirituelles et matérielles.

Elle ne se limite pas à des objets ou à des œuvres d’art (culture matérielle), mais inclut aussi des valeurs, l’éthique, des croyances et des symboles (culture immatérielle).

-Les dimensions intellectuelles et affectives.

La culture ne relève pas seulement de la connaissance, mais aussi de la sensibilité, de l’émotion et des rapports humains.

-L’étendue de ce qu’elle englobe. En plus des arts et des lettres, elle comprend :

• les modes de vie (alimentation, consommation, habillement, relations sociales, etc.),
• les valeurs et droits (liberté, égalité, dignité, honneur, respect),
• les traditions et croyances (religieuses, spirituelles, morales, symboliques).

En somme, la culture est ce qui façonne l’identité collective et donne un sens à la vie en société.

Mission :

1. Adopter une vision large et inclusive de la culture.

Le ministère ne doit pas réduire la culture aux arts, aux musées ou au patrimoine classique.
Selon la définition citée, la culture inclut les modes de vie, les croyances, les valeurs, et les traditions. Il devrait donc promouvoir toutes les formes d’expression culturelle, y compris et entre autres:

• les cultures régionales et locales,
• les pratiques populaires et traditionnelles,
• les cultures numériques et urbaines (jeux vidéo, street art, musique contemporaine, etc.),
• la diversité linguistique et communautaire.

2. Protéger les droits culturels fondamentaux
La culture touche aussi aux droits de l’être humain.
Le ministère devrait garantir le droit de chacun à participer à la vie culturelle, sans discrimination.
Cela implique :

• de rendre l’accès à la culture équitable (entre milieux ruraux et urbains, riches et modestes),
• de soutenir les artistes indépendants et émergents,
• de valoriser la parité et la diversité dans les institutions culturelles.

3. Préserver le patrimoine tout en valorisant l’innovation
Le ministère doit trouver un équilibre entre :

• la préservation du patrimoine historique, linguistique et artistique,
• et le soutien à la création contemporaine et à l’innovation culturelle (art numérique, design, cinéma, etc.).
  Important : Cela permet à une nation de rester fidèle à ses racines tout en étant tournée vers l’avenir.

4. Favoriser le dialogue culturel et la cohésion sociale
Puisque la culture englobe les valeurs, l’éthique, la communication utile, traditions et croyances, elle est un outil de compréhension mutuelle.
Le ministère pourrait :

• encourager les projets interculturels (échanges entre régions ou communautés),
• promouvoir la tolérance et le respect des différences,
• utiliser la culture pour renforcer le lien social et prévenir les divisions.

5. Intégrer la culture dans toutes les politiques publiquesLa culture ne vit pas isolée : elle touche l’éducation, l’économie, l’environnement, la diplomatie, la santé, etc.Un ministère avisé collaborerait avec :

• le ministère de l’Éducation (pour développer l’éducation artistique et citoyenne),
• le ministère de l’Économie (pour soutenir les industries culturelles et créatives),
• le ministère des Affaires étrangères (pour la diplomatie culturelle et la francophonie).

6. Impulser une ouverture internationale
En reconnaissant que la culture est un bien commun de l’humanité, le ministère devrait encourager :

• les coopérations culturelles internationales,
• la protection du patrimoine mondial,
• la promotion du dialogue des cultures et des civilisations.
  
  

En résumé :

Le ministère de la Culture, selon cette conception, doit être le garant du vivre-ensemble, le protecteur des identités, de l’éthique, de la communication, et le moteur de la créativité.
Sa mission n’est pas seulement d’administrer la culture, mais de favoriser la dignité, l’honneur, la diversité et la liberté d’expression de toute la société.